CORSO DI FORMAZIONE NEONATALE CON LA MUSICOTERAPIA IN ACQUA
per operatori del settore (musicoterapisti, musicisti, psicologi, educatori, insegnanti scienze motorie, istruttori di nuoto, ostetriche).

L’ACQUARIO DI NEMO

Corso di neo-acquaticità con l’uso della musicoterapia per neonati 0-4 anni

Strutturazione del corso: il corso si articola in 7 giorni diviso in tre parti per un totale di 56 ore.

Durante la terza parte, verranno svolti la parte teorica, pratica e la tesina come esame di idoneità all’insegnamento della metodologia presso un’altra struttura.

All’interno del pacchetto, è incluso:

• Ingressi in piscina
• Dispense
• Cd
• Tirocinio

Programma:

Lo studio sull’evoluzione e le competenze  del feto, dal punto di vista musicoterapico, psichico e motorio, sono alla base della creazione di questo metodo. Da qui, la necessità di proporre, dopo la nascita, un’attività ludica in acqua che racchiuda e riproponga i piaceri, i bisogni, l’A-B-C motorio, le competenze intellettive, la relazione, l’affettività e il linguaggio verbale e non, del neonato. Il genitore, insieme all’istruttore, diventa parte integrante del corso. L’obiettivo fondamentale della confidenza con l’acqua, viene dunque affrontato assieme a tutto ciò che concerne uno sviluppo armonico del neonato.  Verranno utilizzati, oltre al materiale ludico di base, alcuni strumenti musicali. Nel mio corso è subito evidente l’intenzione di proporre, tramite il mezzo acqua-musica, delle attività ludiche non fini a se stesse ma che stanno alla base di uno sviluppo psicomotorio successivo  del neonato.  La proposta di immersioni vissute, denotano un “nuovo e diverso modo” di far “divertire imparando” il neonato, inizialmente in relazione affettiva col genitore e poi all’interno del gruppo. I miei corsi sono divisi per fasce d’età. Nel mio lavoro considero l’elemento acqua, non solo come spazio dove vivere l’acquaticità  fine a se stessa, ma anche come nuovo spazio creativo (con diverse dinamiche di presa, di appoggio) in grado di far vivere ulteriori momenti legati alla comunicazione, alla libertà emotiva, mettendo in relazione e stimolando il ricordo.

SARANNO AFFRONTATI MOLTI ARGOMENTI E MODALITA’ DI INSERIMENTO DI BAMBINI CON PATOLOGIE NEUROMOTORIE, SINDROMI, DISAGI, RITARDI PSICOMOTORI E DEL  LINGUAGGIO.

Durante la formazione metà delle ore saranno svolte in acqua durante le mie lezioni con neonati di diverse fasce d’età, le altre ore si svolgeranno in palestra come parte teorica.

• Ascolto delle esperienze svolte nel settore.
• Perché proporre un corso neonatale pluri-sensoriale.
• Aspetto regressivo dell’acqua: dal fetale al neonatale.
• Strutturazione della lezione: riti d’inizio, parte centrale e rilassamento.
• Esempi di lezione dei corsi: 0/6 mesi , 6-12 mesi, 12-18 mesi, 18-24 mesi, 24-36 mesi, 3-4 anni.
• Organizzazione interna della piscina: sicurezza, temperatura acqua/ambienti, spogliatoi (fasciatoi).
• Figura dell’animatore/istruttore: motivazione, entusiasmo, competenza e continua formazione.
• Ruolo del genitore: sua partecipazione attiva, relazione, empatia, complicità.
• Video di presentazione esempio dei corsi.
• Uso degli strumenti musicali.
• Importanza della stimolazione pluri-sensoriale svolta in acqua con soggetti prematuri, disabili e con ritardi psico-motori.

Il corso dei 0-6 mesi: affettività e relazione materna/paterna.

• Prime prese acquatiche: prone, supine e loro evoluzione.
• Ascolto fetale.
• Massaggio natatorio, shantala.
• Avanzamento supino e rilassamento con i suoni.
• Riflesso d’apnea: prova e I/II livello d’immersione.
• Coccola finale.

L’attività nei corsi 6/12 e 12/18 mesi.

• Giochi e materiale didattico utilizzato.
• Metodo della lezione: ingresso, parte centrale e parte finale.
• Uso della voce, delle canzoni, delle melodie.

L’attività nei corsi 18/24 e 24/36 mesi.

• Giochi e materiale didattico utilizzato.
• Gioco simbolico, classificazione delle famiglie, etc.
• Metodo della lezione: ingresso, parte centrale e parte finale.
• Elementi di aptonomia.
• Percorsi psicomotori.

L’attività nei corsi 3-4 anni.

• Fiabe sonore.
• Percorsi psicomotori.
• Propriocettività: coscienza corporea e creatività.

NEONATO-ACQUA-MUSICA-GIOCO-AUTONOMIA-PIACERE.

• Il gioco sviluppa le azioni e i processi mentali: adeguatezza, finalità, condivisione nel gruppo.
• Lo sviluppo psicomotorio del bambino dai 0 ai 3 anni.
• Costruzione, ideazione di nuove lezioni in gruppo.
• Discussione su possibili interventi e utilizzo del materiale didattico e musicale (per i 0-6 mesi, per i  6-18 mesi, per i 18-36 mesi).
• Presentazione lezioni e correzioni

PROPOSTE DI LEZIONI FATTE DAL GRUPPO:
3-4 anni, 24-36 mesi, 18-24 mesi, 6-12 mesi, 12-18 mesi, 0-6 mesi.

• Esame teorico
• Esame pratico
• Esposizione tesina
• Tavola rotonda
• Consegna attestati.

Per partecipare al corso è necessario compilare il modulo di iscrizione. 
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Per informazioni e costi contattare il n di tel 347 5383567 oppure inviare una mail a info@ilcordoneombelicalesonoro.com